DESARROLLO DEL CURSO DE BERLÍN
PROJECT BASED LEARNING ● PBL se trabaja en grupos, el aprendizaje se realiza en el proceso, no en el producto conseguido. Se lanza una cuestión a un grupo de alumnos y cada grupo genera soluciones diferentes o independientes. ● En principio genera la idea, pero el desarrollo llevará días. ● El profesor dirige el trabajo, y orienta. ● Es interdisciplinario ● “Metacognición” reflexionar sobre el aprendizaje y sobre lo que se está aprendiendo. ● Existe colaboración. (Se trabajan las soft skills) ● Se trata de hacer comprender a los alumnos que las asignaturas son importantes para la vida, tiene repercusiones en su vida. ● Deben crear algo nuevo y disfrutar con ello. ● La diferencia en aprendizaje basado en problemas y el basado en proyectos es que el primero está más definido, con soluciones más acotadas. ● En el PBL necesitan soft skills, hacer un “ timework” planificación del tiempo , un a buen gestión del tiempo,
